史上最強最有精緻度的普阿甲
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八個觀念改變台灣
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:甲
科 別:普通
名 次: 第二名
作 者:蘇家輝
參賽標題:八個觀念改變台灣
書籍ISBN:9864173502
中文書名:八個觀念改變台灣
原文書名:八個觀念改變台灣
書籍作者:高希均
出版單位:天下遠見出版股份有限公司
出版年月:2004年8月25日
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
八個觀念改變台灣這一本書是作者發現了台灣社會中的一些問題,並說出了改善台灣社會的方法。全書緊扣著我們應該要有看遠一點,布局全世界,不應改只把視野留在台灣,也不應該花不必要的金錢、時間、精力去爭吵一些沒有意義的話題。
二●內容摘錄:
成功的革命,在於他「改善」了人類的命運,血流的有代價;失敗的革命,只是「改變」了人類的命運,寫就白流了。
人必須要從歷史的灰燼中重生。
悲情的歷史可以變成抗爭的火種,也可以轉化為向前奮鬥的動力。
倫理就是理當如此,不應該講利害的。
當一個人的本領不再值錢的時候,才去學習,就已經太晚了。
三●我的觀點:
通訊科技日新月異,國與國之間的距離縮短了,交流日益頻繁,競爭也越來越激烈。然而在這全球化的時代中,台灣存在著一些問題,作者發現了這些問題並於書中提出了改進的方法:擁有八個新穎的觀念使台灣進步。
在作者提出的八個觀念中,緊扣著三個字:「大格局」作者指出我們應該要有大格局的思考,不應該只把視野留在台灣。而所謂的大格局指的是想事情的廣度與深度,簡單的說,做事情不要只想到自己的利益,也要顧及他人;發展工業不要只想到當代,要為後代子孫想一想;做一項計畫不能只想到近期的利益,要想的長遠一點。
而現今社會中有哪些人擁有大格局的思想呢?作者舉出了一些例子。像是雲門舞集的創辦人─林懷民,他雖然在創辦雲門舞集的前期很貧困遇到不少挫折,但他最後仍做到了。慈濟功德會的創辦人─證嚴法師,她的心中想的都不是為了自己,是為了社會大眾。宏碁創辦人─施振榮,他想得很高很遠,使宏碁能有今日的榮景。
而大格局思想中有很重要的一點,不必每件事都太執著,一定要拼個你死我活換句話說,不是每個遊戲都是零和遊戲。俗話說:「鷸蚌相爭,漁翁得利。」如果每一件事情都這麼執著,最後贏的那一方也會傷痕累累,所以我們應該創造雙贏。俗話說:「戰場上沒有
永遠的朋友,也沒有永遠的朋友,只有永遠的利益。」一個有大格局思想的人,可以盡釋前嫌,可以一笑泯恩仇,可以以大局為重。就像是先秦戰國時期的晉文公,他曾經在國外流亡一段很長的時間,而在他流亡到鄭國時,正國諸侯對他不敬,不收留他。他回去當王後,原本要聯合秦國去攻打鄭國,但開戰前夕,秦王被燭之武說服、不出兵了,而晉文公之道大勢已去,就不那麼執著於攻打鄭國,他為了進國,放下了自己的恩怨,在他執政期間,是晉國國力最強盛的時候,也可以說是當代最強,可惜後繼無人。然而,我們可以看到,有廣大的心胸才能成就大事。
而根據前一段提到的,作者在書中說到:「自從一九一一年蘇聯解體後,就再也沒有人以原子彈多少來檢驗國力了。」艾豪森將軍也提到:「每一支造好的槍、每一艘下水的戰艦、每一枚發射的火箭,最後說來,都相當於對那些肌餓的無糧者和寒冷無衣者的偷竊。」顯然的,國防工業已經不是現代各國該努力的目標了,所以,作者認為我們應該與中華人民共和國和平共處,只要我們和平共處,每年久可以省下好幾億的國防支出,這樣就可以創造雙贏的局面。
除了上述的觀念外,作者也提到:民主政治是雙面刃,如果好好利用,它可以為國家帶來不少好處,但若用錯地方,他可以使一個國家走向衰亡。在現今的台灣社會中,人們不太選賢舉能,反而根據一些地緣及地區因素去投票,選戰就像是內戰,南北分裂,所以作者提出我們應該要超出黨派,選賢舉能。
只要大家能擁有大格局思想,團結一心,台灣的未來指日可待。
四●討論議題:
在現今台灣的社會中,有多少人能超出黨派的選賢與能?
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悲慘的開始
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:普二甲
科 別:普通科
名 次: 第二名
作 者:簡子瑋
參賽標題:悲慘的開始心得
書籍ISBN:9864170600
中文書名:波特萊爾大遇險:悲慘的開始
原文書名:The Bad Beginning
書籍作者:雷蒙尼.史尼奇
出版單位:天下遠見出版
出版年月:2002年10月10日
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
圖書作者:在某個小鎮出生,鎮上的居民生性多疑,動不動就鬧事。如今生活在都市裡,空閒時喜歡蒐集證據,被權威人士認為是這方面的專家,這是他的第一本書。
內容簡介:在這本書裡,沒有快樂的結局,也沒有快樂的開始,甚至中間也沒有太多快樂的事,發生在主角身上的事,幾乎都充滿著不幸、悲慘、絕望。如果你只對有快樂結局的故事感興趣,那麼你最好去看別的書。
二●內容摘錄:
1.就是因為第一印象總是這樣,所以我真希望能夠告訴你,波特萊爾家的孩子對歐拉夫伯爵的第一印象也是錯的。(p.31)
2.「可是我們還是打起精神」。他們的父親總是那麼說,意思是「讓自己高興一點」(p.37)
3.有時候當一個人失去它所愛的人時,朋友反而會避而不見面,即使在這個時候朋友的出現是最需要的(p.39)
三●我的觀點:
從一開始在書店看到這本書的時候,就一直在想,怎麼會有人要寫一本從頭到尾都是悲慘的劇情呢?悲慘的書哪裡吸引人?想不懂為什麼這種悲慘的故事還能出那麼多續集?但直到我翻開這本書的開始,我才知道,這麼多人推薦我讀這本書的原因了。
老實說,從這本書的第一句話:「如果你只對有快樂結局的故事感興趣,那麼你最好去看別的書。」我就已經被作者巧妙的安排吸引得無法自拔了,這本書是我讀過最不可思議、最令人難以想像的一本書,竟然有作者建議大家去看別的書?這對我好奇的個性來說,使我感到興奮的不得了!
我要先說,原本以為這麼悲慘的故事,我會看的很久,但直到發現的時候,我已經看到了這本書的最後一個章節,當讀完之後,我發現自己感到欲罷不能,急急忙忙的到書局借下一集,我發現我竟然用了不到2小時就讀完了!但是,我卻用了比讀一本原文書還要常的時間來思考這本書帶給我的啟發。
讀完這本書後,很難想像如果自己遇到這麼多悲慘的事:雙親突然死亡、被不好的親戚領養、還差點跟領養你的人結婚...等等,浮上心頭的第一句話就是原來自己是多麼不珍惜現在所擁有的!有爸爸媽媽溫暖的愛、有很多關心自己的朋友,「悲慘的開始」,也是我對人生有了省思的開始,讀完這本書後,不知道花了多久,一直在想:「如果哪天我也遇到這樣一件又一件悲慘的事,我是否有能力像書中老大一間扛起照顧弟弟妹妹的責任、或像老二一樣有冷靜思考並且找到問題和解決的能力、又或者最重要的,就是有一個像老么一樣有一顆最純真、最無瑕的心去面對一切不幸。」在這本書中,雖然過程大多都悲慘的事,也沒有好的結局,但卻讓我比讀一本「笑話書」來的讓我開心,因為我獲得的,是「心靈上的滿足、精神上的成長。」
讀完這本書後,我學到一件重要的是,那就是無論何時,都要「讓自己高興一點」,因為正如書中的老么一樣,也許是因為她還是是一個嬰兒的緣故,但她卻能把歡樂帶給他人,就算是在不幸的當中,他卻能夠帶給哥哥姊姊希望。我想,這種能將快樂帶給他人的能力,也許這個是世界上最重要、也最寶貴的一樣東西。
在面臨已經開始為了學測開始倒數的日子中,或許「快樂的心」是幫助自己堅持下去的良藥,我相信快樂的力量一定能夠帶給自己一股支撐自己的能量泉源,不僅能夠幫助自己,也能夠幫助其他被壓力壓得喘不過氣的同學。期許自己能夠藉由讀更多的書,來找到更多對自己有幫助的故事和面對人生的正面態度,使自己的心更加成長、更加茁壯!
四●討論議題:
如果當你遇到這麼多不幸時候,你會用什麼方式去面對它?逃避或者欣然接受?
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1. 面對生命的結束,你會用何種方式看待?
2. 當失去自己最珍愛的人,你會用何種方法處理自己的情趣?
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忘記已失去的,珍惜所擁有的
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:普二甲
科 別:普通科
名 次: 第二名
作 者:林家伃
參賽標題:忘記已失去的,珍惜所擁有的
書籍ISBN:9789866345371
中文書名:最後一次我愛妳
原文書名:Don't Die My Love
書籍作者:羅蘭●麥丹尼
出版單位:春天
出版年月:2010年7月
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
作者羅蘭,是一位當代深受青少年喜愛的美國作家,擅長描繪青少年對於感情的想像與他們面對逆境時的語氣和逆襲,深深地打動我的心。
男主角魯克得了一個罕見的癌症,女朋友茱莉堅定的決定要陪著他走過化療,度過一切的難關,不論魯克是否健康,都要生死與共的決心,令人動容。
二●內容摘錄:
1. 大家都是那麼來去匆忙,從來沒有人停下腳步,好好看看周遭的世界。(p.82)
2. 人生苦短。除非你真正面對過死亡,否則,你絕對無法真正體會人生有多短暫。(p.156)
3. 因為那是生命最後的痕跡。當你看到某個人的簽名,你會感覺他還是活生生的,可是,這些石碑上的文字卻是別人刻上去的,那種感覺就像是他已經不法再過問世間的一切了。(p.164)
4.他們聽著那兩句話在峽谷間交織迴盪,然後漸漸融成一個聲音,而那句話彷彿烙印在峽谷的山壁上,和峽谷千萬年的記憶合而為一,如陽光永恆燦爛。(p.172)
三●我的觀點:
魯克自小就喜歡茱莉,在茱莉十四歲生日當天,魯克捧著花出現在她的眼前,從那刻起,兩人就是無法分離的一對戀人。可是天公不做美,在魯克17歲那年,他得了何杰金氏症,一個罹患率不到百分之一的疾病,罹患的年齡層在十五到三十五歲,就這樣硬生生的發生在一個正值青春期的少年身上,任誰也難以置信這種事會發生在自己身上,幸好他的女朋友茱莉很堅決地要陪著魯克走過一切的風風雨雨,且茱莉也深信著魯克一定會好起來。
我很佩服茱莉的勇氣,就只是憑著她和魯克互相深深的愛著彼此,就跟著魯克一起承受平常人在青春期無法體會的經歷,那一種面對生命困境的勇氣令我深感佩服,也令我想到九三病房Love Life三位15歲癌症病童,用樂觀的態度積極的過每一天,用盡自己所有的熱情也要熱愛自己的生命,耗盡自己的力氣也要燃燒自己讓自己更有價值。我不禁思索,生命若是如此的無常,如此的短暫,是真的要好好把握所擁有的每一分鐘,甚至是每一秒,因為我永遠都不知道下一秒的我會發生甚麼事。也藉此更知道身體健康是如此的重要!
化療的過程作者沒有多加描述,卻透過一個愉快的暑假做為切割,起初的樂觀隨著魯克的病又復發漸漸地消逝了,此時魯克的情況更是不佳,因為癌細胞已經侵襲到骨髓。不像第一次化療,這次魯克的身體日益虛弱,且腫瘤已經轉移到肺部。雖然找到了符合的骨髓,但魯克寧願賭一把,先動手術再植入骨髓,因為他不想要苟延殘喘的活著。最後,魯克的手術失敗了。茱莉消沉了一個月,她想就這樣空寂的隨著魯克一起去天堂,可是魯克的媽媽卻是順其自然的面對夾雜著傷感與感慨。
生命就是這般的無常,可人走了,那應該就是最久遠的道別了。看著作者描述失去魯克的茱莉,心底也充滿著不捨與傷痛,眼淚就像斷了線的珍珠,不停地從臉頰滑過,想像著如果換成我失去最愛的家人,我應該會沒有一絲知覺的過每一天。可人走了就真的再也回不來,有些人就是會永遠保存在心中,人卻必須要一直的往前走,若存活在過去不但於事無補,更會破壞了原本所擁有的,因為人在那當下只會著眼於所失去的,卻忘記珍惜已擁有的。
若我們都像那一個月的茱莉,我想這世界應該充斥著許多忘了自己擁有許多東西的人。前南非總統曼德拉曾說:「我們必須把過去拋諸腦後,專注眼前和未來。」失去了再多珍貴的東西或是一之間才突然夢醒發現那才是最珍愛的,卻很快地消失了,一定會很痛苦難受,可是世界依然在轉動,時間依然在流動,過去的就把它藏在心裡,默默地回味把情緒慢慢地釋放,但是眼前所擁有的卻是要馬上珍惜,為了不要再有相同的遺憾。
四●討論議題:
1. 面對生命的結束,你會用何種方式看待?
2. 當失去自己最珍愛的人,你會用何種方法處理自己的情趣?
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June 02nd, 2014
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:甲
科 別:普通科
名 次: 第一名
作 者:王宇瑄
參賽標題:從眼淚中看見希望
書籍ISBN:9789861209715
中文書名:地球另一端的眼淚:知足,我在人道救援1000天後學到的事
原文書名:
書籍作者:許以霖醫師
出版單位:春光出版
出版年月:2011年9月27日
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
許以霖醫師現任於成功大學附設醫院急診部急診外科主任。他家庭美滿,卻選擇當一位每次任務徵召都可能犧牲生命的人道救援的醫師。從醫療設備完善、一應具全的急診室,走入地球另一端與貧窮、疾病與眼淚共存的世界。在白袍的光環下,身處落後國度的他心中湧起了惶恐與疑問。答案在一千個日子後浮現--知足。
二●內容摘錄:
努力去做對的事,努力把事情做對。(P.49)
尊重每個人對於「快樂」的定義,才是真正的尊重「人」。(P.171)
幫人就幫到底,如果只幫一半,前功盡棄,不如一開始就不要幫。希望過後的絕望,有時比從未懷抱過希望還要傷人。(P.177)
放下身段去學習,我們將學會更多的謙卑;看見自己的不足,心裡也將激起更多追求提升的意志。(P.229)
很多事,並不是難,只是無知;無知會帶來恐懼,恐懼會造成錯誤決策,而錯誤決策會引發嚴重傷害。(P.245)
三●我的觀點:
我夢想當一位超人,能夠帶給世界希望的陽光灑在人們臉上。因為無國界醫生組織的緣故,我決定當一位為人道救援奉獻的醫生。在「地球另一端的眼淚」中,我看見徬徨、哭泣,但我更看見了閃耀的光芒。
書後,「飢餓30」帶給我更強烈的震撼,更讓我了解書中闡述的困境與挫折。刺骨的風冷冷地吹,我和朋友們因為找不到睡覺的地方開始抱怨,一會兒說場地太狹窄了一會兒說動線安排混亂,可是當我平靜了情緒後開始捫心自問:我只能忍受這樣嗎?如果我想要當一問人道救援的醫師,這就是我的能耐嗎?我開始回想八八風災莫拉克颱風重創台灣、四川大地震與2004年的南亞大海嘯等重大事件的新聞畫面:雜亂無章的避難所,頓失家人的孩子,衛生環境極差甚正爆發疾病。當初的每個撕心裂肺的哭嚎是我下定決心以醫生為目標的動力,然而當我身處衣食無虞的台灣進行一場只有真實災區情形十分之一的活動就要將我打敗了嗎?我告訴自己這正讓我小試身手,在地球另一端與貧窮、疾病為伍的地區有人們正在為生存奮鬥,只要還有「飢餓的蘇丹」中的小女孩無力地向天地求饒,只要「禿鷹」依然虎視眈眈的看著飢餓的人民,我就想為他們奮鬥,我要連他們的分一起奮鬥。我要變得更堅強!
小小的夢想,再次被大大地鼓舞著。我看見原來人道救援所需要的不僅僅只是我的想像,從前認為只有醫生才能做到的天空,還有更多不同以往的光亮。我曾經以為醫師是人道救援中的主要角色,頂多再加一些護士而已。但是,實際進行的救援活動是由更多不同職業獻身投入所組成的,例如:心理醫師,公共衛生專家。每個意想不到的職業都可能成為活動中的得力助手,只要能夠認清楚自己的長才並善加利用。這讓我的心更熱血沸騰了,原來參與的門檻並不如想像中難如登天,而我只須秉持熱忱的心,努力地充實長才就能夠為別人付出、貢獻。幸福不是一切,人還有責任。我願意承擔責任,接受這個甜美的負擔,只要我依然是那個願意為了撿拾寶特瓶爬進垃圾場的小女孩,我就依然對世界充滿了期待。在每個夜幕低垂的時刻,挑燈夜戰的我心中有熊熊的火焰,因為我知道自己為什麼而存在。
改變從自己做起。成為「超人」的形式成千上萬,醫生是我的第一選擇,但迫於現狀,我能夠從生活開始:擔任環保志工、積極關注國際議題。如同人類學者Margaret Mead曾說過的話:「絕不可以相信幾位有心人無法改變世界,其實世界一向以來都是靠幾位有心人在改變的。」世界是每個「我」所組成的「我們」,每個「我」所做的改變都能夠為全體帶來影響。只要每一刻的行動都心繫著應享有而未享有同等際遇的人們,地球另一端的眼淚終將被拭去。在此之前,我想,我要,我願意為地球另一端的眼淚擦拭,讓淚眼中也能看見希望。
四●討論議題:
如果你有能力但只能袖手旁觀,你會更勇往直前還是選擇轉身?
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心靈危險?
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:甲班
科 別:普通科
名 次: 第二名
作 者:劉晉廷
參賽標題:心靈危險?
書籍ISBN:9573319632
中文書名:危險心靈
原文書名:
書籍作者:侯文詠
出版單位:皇冠
出版年月:2003年06月23日
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
這故事是在描述一個國中生奮勇面對人生的第一個挑戰。從在導師的課看課外書開始,接連發生一連串的事,從吵鬧、對質到抗議得一發不可收拾,甚至有人因此而喪命,然而這些事是他考驗與災難的開始。
有沒有人仔細想過,有沒有可能監獄只是禁錮無形的思想?若本來應該傳出學生嘻笑聲的教室,卻聽不見嘻笑的聲音;本來應該充滿活蹦健康身軀的操場,卻看不見活蹦亂跳的身影,那麼它與長達十二年的監獄刑期又有什麼差別?
二●內容摘錄:
1.當我們不再保有孩子的純真時,青春、歡笑、自由與想望也就遠離了,我們彼此責怪、互相憎恨、鬥爭、殺戮‧‧‧‧‧‧是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。(p.257)
2.「當我們不再保有孩子的純真時,青春、歡笑、自由與想望也就遠離了,我們彼此責怪、相互憎恨、殺戮─直到我們徘徊在黑暗與荒蕪裡,直到無助的吶喊與哭泣淹沒了我們。我要明白地告訴每一個人,是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子,讓腐敗在自己的內在萌芽,茁壯。是我們自己澆水灌溉,眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己,在腐敗中失去一切。」(p.154)
三●我的觀點:
教育是從古至今人們一直不斷討論的議題,這可關係到未來國家的棟梁,所以至今不斷地修改,但台灣做對了嗎?這本書給了我很大的震撼,作者說出了現今台灣教育最深切的問題與弊端,更以故事手法訴說他對教育的質疑,學生面對教育改革的手足無措、家長心疼孩子去挑戰學校、老師在升學主義的壓力下,不斷對學生施壓、官員敷衍的行為,讓我們不斷地去質疑台灣教育生病了嗎?
我相信有些人每天讀書讀到無力,不知道生命的意義何在?就像書中主人翁謝政傑一樣,沒做過什麼真正的壞事,每天放學又上學,日復一日、無所事事,國中生處在教改的衝擊與升學壓力下,和學校師長、教育制度、青少年內心情感發生的衝突與成長。書中主人翁面臨親情、友情、愛情的考驗,在找尋真實自我與大人所鋪好的順利未來中掙扎。
如今讀書的投資報酬率已不像以往如此的高,以前一個班級可能只有兩至三人能考上大學,而現今卻是考試亂猜也能有大學可以讀,大學文憑如同一張廢紙,所選的科系大多也和職業無相關,大學四年似乎不如高職所學得的一技之長來的有用,教育制度的變化,也無法因應社會所需,甚至為人所詬病,在上位者必須要體認學生真正所需,也必須要去了解學生的想法,而不只是紙上談兵。
現代的學生注重學習成果,並不重視學習歷程,使得學生們特別注重「分數」,這會造成我們產生謀求捷徑的想法。這是去補習的原因之一,屬較消極的一面。另外有部分功課較好的學生,是因為某些無法理解的難題,也有可能是因為覺得學校老師的教學方式不適合自己,而無法達到吸取知識的目的,也有可能是老師只會「讀書」而不會「教書」,造成學生有聽沒有懂。某些課程並不是只靠自己專研就可以理解的。因此不僅造成自身的成績無法突破,就連達成了解課程的基本條件都可能困難,最後在無可奈何的情況,步入了補習這條不歸路。
補習所花費的時間與金錢都十分的驚人,大部分學生願意花時間花金錢補習當然只是想讓學習成果的表現更好、更棒。我們常說他們隨便盲目去補習,事實上那可能只是「少數」,如果能有其它方法改善學習,所有學生當然不會選擇補習這條路。說到盲目補習的學生,一般都會扭曲補習的功用,以為只要到補習班,便可讓成績突飛猛進,這想法在許多家長身上也能看到。但是想要吸收學問是需要老師與學生的配合、良好的教導、自我努力才會有成效,補習班只是給你一個較容易吸收的教學方式,要「使自己的成績進步還是得靠自己」。
我必須說:「台灣的教育制度以及社會風氣,與其他先進國家比較起來還有很大的進步空間。」
四●討論議題:
我們要如何去打破傳統「萬般皆下品,唯有讀書高。」的觀念迷思,才能讓學生們可以快樂學習?
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一個桀驁兵魂的傳奇人生
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:二年甲班
科 別:普通科
名 次: 第二名
作 者:盧政瑋
參賽標題:一個桀驁兵魂的傳奇人生
書籍ISBN:9787539948751
中文書名:彈痕
原文書名:
書籍作者:紛舞妖姬
出版單位:江蘇文藝出版社
出版年月:2012/01/01
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
紛舞妖姬本名董群,為中國著名軍事小說家,由於出生軍人家庭,自幼便喜歡槍械等軍事相關事務,並且接受過正規的軍事訓練,熟稔狙擊、詭雷設計等專業軍事知識。彈痕為紛舞妖姬的成名代表作,主角從小便接受軍人父親的嚴格訓練,為的是加入中國最神秘的第五類特殊部隊;主角性格桀驁不馴,因此書中處處可見男人不屈的鬥志,字裡行間都充滿了陽剛之氣,讓每個讀者都在書中找到自己內心的英雄夢。
二●內容摘錄:
1.身為一個男人,面對自己的敵人,唯一的辦法就是面對他!這樣至少你還能舉起自己的雙手,去和他進行戰鬥,如果你選擇轉身逃跑,用後背去面對敵人,那麼你就連戰鬥的機會也沒有了!(p.27)
2.所有人的目光都驕傲地劃過他們面前最可怕的敵人,他們的雙眼都投射到頭頂那無盡的虛空,不知為什麼,在這一刻,這十八名水兵的心理都想到了一段相同的話:世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是──人的心靈! (p.149)
三●我的觀點:
小時候,長輩們總會說:「是男人,就要有不屈不撓的精神,面對困境要勇於面對。」,電視劇裡的男主角,也都符合這項特質。在作者的筆下,主角戰俠歌便是這樣的一個男人。他從小,面對嚴格的訓練,他不怕苦,每天辛勤的練習;入伍後,面對比自己實力還強的對手,他還是面不改色;作戰時,敵軍數量是自己的十幾倍,他仍是冷靜的應付自如。
戰俠歌雖然面對任何困難的情境都勇往直前,但他卻不是逞匹夫之勇,他在做任何事之前,都會深思熟慮,在知道自己與對手間的差距後,再想辦法來彌補。這如同平常師長所教導我們的,做任何事之前,都要三思而後行,否則自己空有一身功夫,卻不知如何施展。
戰俠歌會有這麼強的韌性,與他的父親有很大的關係。戰俠歌從小,父親便希望他進入中國最神秘的第五類特殊部隊,因此在他年僅五歲時,便嚴格的訓練他。每個父母都希望自己的子女,可以出人頭地,站在父母的角色,是對孩子的期許;但站在戰俠歌的角色,在無形間,這些期許、期望,日積月累,交織形成一張張大網,將他,一層又一層裹住期間,使他無法呼吸……
戰俠歌知道父親希望他怎麼做,因此他也不喊苦,默默地忍受訓練的痛苦,只希望可以讓自己在父親的心目中占有一席,所以當他無法進入第五類部隊時,他與父親間的關係,瞬間降到冰點,與父親漸行漸離。慢慢的,那張裹住他的網,被他一層層的掙脫了。他知道不能再靠父親,他便透過別的管道,進入軍隊自我磨練。現在很多人,再失去父母這層保護膜後,便會變成一隻無頭蒼蠅,不知道自己的目標在哪裡,但他不同,展現出強大的韌性,去找到一條屬於自己的康莊大道。
我想,在面對無知的未來,每個人都猶如盲人一樣,跨出的每一步,都走得戰戰兢兢,不知道接下來所踏到的,是結實的陸地,還是陡峭的懸崖。正因為如此,在走任何一步之前,我們都要為往後的每一步鋪好路,讓自己可以踏踏實實的走在正確的人生道路,而不要投機取巧,想另闢蹊徑,卻因此掉入無盡的絕望深淵中。
就算再怎麼的踏實,仍有可能碰到失敗、挫折,但不要因此而害怕、逃避,如同主角的父親跟他說的,面對敵人時,要勇敢舉起雙手去對抗他,而不是轉身逃跑。面對困難我們都要勇於面對,因為當你走在失敗的彎道上,成功的直線就在下個路口等著你。
在書中,我看到一個如烈陽般的男兒,用自身永恆的熱,去加溫自己的夢想,使自己一次又一次的燃燒;他又如鳳凰,在炙熱的燃燒後,從灰燼中一次又一次的重生。在一場場驚心動魄而又充滿智慧的角逐中,讓我感受到,在心中那久違的熱血澎湃,衝上了頭頂。
四●討論議題:
人應該要遵循別人的期待而活,還是走自己想走的路呢?
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夢想沒有極限
6/1/2014
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學校名稱:私立中山工商
年 級:二年級
班 級:普二甲
科 別:普通
名 次: 第二名
作 者:蔡亞璇
參賽標題:夢想沒有極限
書籍ISBN:9789862480069
中文書名:夢想沒有極限:成功的意志
原文書名:No Limits:The Will to Succeed
書籍作者:麥可·菲爾普斯/艾倫·亞伯拉罕森
出版單位:日月文化出版股份有限公司
出版年月:2009
版 次:初版
一●圖書作者與內容簡介:
麥可·菲爾普斯綽號The Baltimore Bullet、水怪、飛魚、水神,男子個人混合泳、蝶泳三項世界紀錄的保持者。他在2004年成為雅典奧運會上得到金牌數最多的運動員。2008年北京奧運,他以八面金牌的成績打破了馬克·施皮茨在1972年慕尼黑奧運所創出的七金紀錄。2012年倫敦奧運會後,成為奧運會歷史上獲得金牌數及總獎牌數最多的運動員。
本書是在描述菲爾普斯為夢想努力的心路歷程。
二●內容摘錄:
1.正因為凡事都有可能,所以你必須做大夢:你的夢越大越好。〈p.19〉
2.不論你想做什麼,過程中總有許多人告訴你,那是不可能做到的。但是要成就你想做的事,你需要的是想像力。〈p.19〉
3.如果你設下限制,你就設下你能走多遠的界限。我不認為有遙不可及的目標。就游泳來說,越是能夠運用想像力,游得越快。〈p.35〉
三●我的觀點:
看完這本書後,我了解到人的一生當中都曾有過自己的夢想和目標,但我們可曾付諸行動呢?答案是什麼,其實大家都心裡有數,嘴巴說說到挺容易的,但需要行動時,往往卻步而無法有更近一步的行動,而菲爾普斯打破了侷限,證明夢想不只是夢想,也告訴大家成功是有秘訣的,而秘訣就是「成功的意志」:1.毅力2.信念3.改進4.決心5.信心6.勇氣7.意志8.獻身,所以通往成功的道路沒有想像中的容易,套一句俗諺就是「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」。
我也曾經有過許多目標,但大多都未達成,自己也總是很懊悔,但於事無補,總在想如果自己能更屹立不搖,夢想是不是就離自己更近了?如果我奮力一搏,是不是我已經站在成功的頂點?我不知道,因為我永遠都在事後才後悔,永遠都在現實與理想間拔河,但往往屈服於現實,因為自己不夠勇敢,總害怕在追夢的路途中跌倒了,害怕自己爬不起來,而遲遲不敢向前走,但這麼膽小的自己,實在令我感到厭惡了,人生本來就像一場冒險,下一步會面臨什麼我們永遠不知道,也就是如此,我們更不能屈服於未知的未來,如此一來就會錯失自我成長的機會,正所謂「靜海造就不出好水手」,勇敢追夢,追尋自我,不畏困難,才能將人生的冒險發揮的淋漓盡致。
現階段的我正面臨學測的到來,我也想為了我夢想中的學校而努力,自己也知道追尋夢想並不容易,現在只能用盡全力,將目前的重心放在學測上,也希望自己能向菲爾普斯一樣全神貫注在自己追求夢想的道路,我不知道自己是否能像菲爾普斯一樣堅持自我,不受到外物所影響,在不被大家看好的狀態下,他用實力證明一切,在面對批評時,他總是坦然的面對,他曾說他喜歡批評主義者,因為他們讓自己更加進步,我也希望自己是一個能承受批評的人,從前的我是會因為別人的批評而感到悲傷、難過,變成一個為別人而活的人,現在,我要向偶像致敬,成為一個能屈能伸的人,也當一個讓自己生命發光發熱的人。
還沒看這本書以前的我不懂得堅持,看了這本書後,堅持是自己應該走下去的路,也許在這段期間我會遇到很多阻礙,但我效法我的偶像菲爾普斯,將路上遇到的阻礙化為自己成長的動力,在這條未來的道路上,我一定要一直一直一直努力下去,努力到沒有力氣,我的心也要跟著改變,從此之後,我要當個超級樂觀的人,就算遇到挫折,我也用笑容去面對,就算世界怎麼改變,我要當個堅持自我的開朗女孩,不隨波逐流,當個主宰自己人生的勝利者,讓自己的人生不設限,也讓自己的生活因為追求夢想而更充實、更美好。
四●討論議題:
在追求夢想的道路上,你曾遇過哪些困難嗎?
當人生不設限時,你敢放手一搏,賭上一切嗎?
追求夢想讓人成長,你有過嗎?那麼你從中學習到什麼呢?
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普二甲
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